建筑設(shè)計(jì)師（人防設(shè)計(jì)院）
任職資格：
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，建筑或土木工程專業(yè)；
2、1年以上設(shè)計(jì)院工作經(jīng)驗(yàn)，有人防設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ；
3、熟練運(yùn)用office、auto cad、天正及各類相關(guān)軟件，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，熟悉本專業(yè)基本規(guī)范；
4、團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，吃苦耐勞，責(zé)任感強(qiáng)。
崗位職責(zé)：
1、認(rèn)真研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，掌握設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，做好所承擔(dān)項(xiàng)目的方案（初步）設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)，解決工程設(shè)計(jì)中的相關(guān)技術(shù)問題。
2、施工圖設(shè)計(jì)階段，負(fù)責(zé)所承擔(dān)部分的施工圖繪制，提給（返回）其它專業(yè)條件資料，要及時(shí)、準(zhǔn)確。施工圖應(yīng)該符合設(shè)計(jì)深度要求，構(gòu)造合理，符合國(guó)家制圖標(biāo)
準(zhǔn)，圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。
3、圖紙認(rèn)真自校，提高出圖質(zhì)量，對(duì)校對(duì)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、審核人提出的意見應(yīng)該認(rèn)真修改。
4、做好與其它專業(yè)的配合協(xié)調(diào)工作。
5、配合專業(yè)負(fù)責(zé)人做好設(shè)計(jì)交底工作，參加工地現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)任務(wù)。 簡(jiǎn)歷投遞郵箱：1226030011@qq.com
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生
任職資格：
1、應(yīng)屆畢業(yè)生，土木工程或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
2、熟悉地下建筑的知識(shí)以及相關(guān)的設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范；
3、熟練操作CAD等專業(yè)軟件，有設(shè)計(jì)院工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有一定的組織能力。
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助結(jié)構(gòu)工程師完成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)；
2、熟悉結(jié)構(gòu)專業(yè)圖紙及技術(shù)規(guī)范、工藝流程；
3、根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行CAD圖紙的繪制。
簡(jiǎn)歷投遞郵箱：1226030011@qq.com
建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生
任職資格：
1、應(yīng)屆畢業(yè)生，建筑學(xué)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
2、實(shí)習(xí)生將在經(jīng)驗(yàn)豐富的主創(chuàng)建筑師和項(xiàng)目建筑師指導(dǎo)下參與具體項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和擴(kuò)初設(shè)計(jì)的繪制工作；
3、視情況參與一定的施工圖設(shè)計(jì)工作。
崗位職責(zé)：
1、建筑學(xué)專業(yè)本科以上，在讀學(xué)生或應(yīng)屆生；
2、身體健康，具備良好的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)處事謹(jǐn)慎，有敬業(yè)精神，服從性較強(qiáng)，能吃苦耐勞，善于溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)；
3、熟練CAD、SketchUp、Photoshop等繪圖及各類相關(guān)軟件，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，熟悉本專業(yè)基本規(guī)范，對(duì)專業(yè)知識(shí)有較強(qiáng)的鉆研精神；
4、熱愛設(shè)計(jì)，悟性高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，努力上進(jìn)，工作勤懇踏實(shí)者；
5、有參與實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先；
6、保證充足的全職實(shí)習(xí)期。
簡(jiǎn)歷投遞郵箱：1226030011@qq.com
